小学学校一、二年级无纸笔等级测评活动总结

2024年12月*日，**小学迎来了一场别开生面的一、二年级无纸笔等级测评活动——“乐考无纸笔，闯关有童趣”。本次活动旨在通过创新的测评方式，检测师生一学期的教学与学习成果，同时让学生在轻松愉快的氛围中体验学习的乐趣，增强自我价值的认同感。

活动伊始，在少先大队辅导员**老师精心组织下，一、二年级的同学们井然有序地开启测评之旅，而担任考官重任的是中层及各相关学科教师，他们以专业与热忱为活动保驾护航。

测评内容丰富多元，全方位覆盖语文、数学、音乐、美术、生活技能和体育六大领域。

语文测评率先登场，于“词语百花园”中，学生们以清晰准确的发音认读词语，展示词汇积累；“古诗飞花令”环节，古韵悠悠，学生们背诵古诗的朗朗之声不绝于耳，古典文化底蕴尽显；“口语芳草地”内，他们凭借清晰逻辑与流畅表达，尽情展现口语才能，尽显语文综合素养。

数学学科紧随其后，“解决问题”项目宛如思维战场，学生们抽丝剥茧分析题目、精准施策解答疑问，逻辑思维能力在此交锋；“神机妙算”环节则是计算技巧的大比拼，学生们心算、口算迅速准确，计算能力展露无遗。音乐学科的“歌曲清唱”和美术学科的“简笔画”则让学生在艺术的海洋中尽情发挥。

生活技能环节，学生们熟练地叠衣物等，自理能力可圈可点；体育考场上，跳绳项目活力四溢，学生们身姿矫健、动作敏捷，尽显蓬勃朝气。

评价体系独具匠心，以奖章数量精准衡量学生表现。40颗奖章以上为优秀，获得“全能智慧星”称号；30颗奖章以上为良好，获得“潜力小先锋”称号；10到20颗奖章为合格，获得“进步小达人”称号。这样的评价体系旨在鼓励学生积极参与，享受学习的过程。

此次活动意义深远，既为学生精心构筑展示舞台，助其自信绽放，又为教师精准洞察学生学习态势提供宝贵契机，指引教学策略优化方向。永合小学将秉持初心，持续深耕寓教于乐的教学模式，为学生的全面发展打下坚实的基础。